北环政治李亚倩老师

1. 将学生每次作业和笔记内容进行统计、梳理，形成班级内的学生情况跟踪表。这样可以提高教师处理学生课后习题的有效性和针对性，提升课堂效率。
   

2.针对学生每次的周测试卷进行统计,了解每道题目的失分情况，帮助学生更好的查缺补漏。并将每次的成绩统计张贴在班内，帮助学生更好的了解自身的问题。

3.在教研的工作岗位上，能够认真负责，及时把握学生学习动态，与班主任等相关部门保持良好的关系，共同推动学生进步。本班的学生成绩提升率、达标率和满意度都能够保持较好的水平。作为学科组长，做到学科组工作高质量完成，为本学科老师排忧解难。针对新带班课教师，可以给予合适的意见和建议，帮助班课老师更好的成长和进步，学科组成员也能互帮互助，形成良好的教研学习氛围，为学生提供强有力的支持与帮助。本学科教师在通过达标课后试听通过率和满意度情况都较高。

学科教师班课试讲：

达标率和成绩提升率统计：

敬业标兵：

秦岭政教处：李子平
事迹：李子平同志入职以来很快的融入到了秦岭路的政教团队，工作尽职尽责，虽然已经退伍，但仍然按照部队的纪律要求自己。他所负责的宿舍管理工作、教学区纪律工作都能按照要求不打折扣的完成，也受到了老师和同学们的一致认可。